Caza del Tesoro

El Ciclo del Carbono


Elaborado por: Gabriel Ortega

La siguiente actividad esta destinada a los estudiantes del octavo grado de educación básica, la actividad tiene como fin proporsionar a los alumnos la información necesaria sobre el ciclo del carbono, utilizando para esto el apoyo desde varias páginas webs e interrogantes útiles para comprender este importante ciclo de la naturaleza.

Es importante que los alumnos de bachillerato comprendan un fenómeno tan importante como este, el cual ocurre ciclicamente en nuestro ambiente, en esta oportunidad se plantea lograr que los estudiantes comprendan este ciclo, luego de consultar un material informativo y resolver una serie de interrograntes.

Los objetivos de este proyecto son:

*Lograr que los alumnos se integren al estudio de la educación ambiental utilizando la técnologia y los recursos que esta ofrece.

*Integrar a los alumnos a integrarse a participar en una serie de actividades asignadas por el profesor.

*Asignar los términos referentes al ciclo del carbóno necesarios y comprender dicho ciclo.

*Plantear una serie de preguntas que los estudiantes puedan resolver con el apoyo de los recursos que ofrece este blog.

*Evaluar el proceso de enseñaza-aprendizaje y la actuación del alumno con respecto a lo que aprendio.

*Realizar actividades remediales, para los alumnos que no aprovaron la actividad.

Actividades:

Actividades previas:

Analizar las siguientes imágenes y el siguiente video:

Las imágenes son las siguientes:

Actividades Informativas:

*Redacta un concepto propio de ciclo del carbono, luego de visualizar los siguientes links en donde encontras varios conceptos.

Los links son: http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_del_carbono

http://www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/Hipertexto/04Ecosis/131CicC.htm

http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/Ciencias/ciclo_del_carbono.htm

http://www.lenntech.com/espanol/ciclo-carbono.htm

http://www.edumedia-sciences.com/es/a457-ciclo-de-carbono ( es importante que veas la animación que contiene esta página).

*Realiza un mapa mental en donde expliques el ciclo del carbono, explica cada uno de los pasos del ciclo.

Responde las siguientes preguntas:

¿Cual es la relación entre la fotosíntesis y el ciclo?

¿Como participan los seres vivos en el ciclo?

¿Por que el ciclo del carbóno incide en el clima?

¿Por qué es importante el ciclo para lograr el equilibrio ambiental?

Actividades de Fijación:

Lea la siguiente información y análizela, con base a esta proceda a construir un esquema sobre el ciclo del carbono.

La información se encuentra disponible en: http://www.edumedia-sciences.com/es/a457-ciclo-de-carbono

Gran pregunta:

Entendiendo que el hombre ha interferido en este ciclo. Responde: ¿ Qué puede hacer el hombre para llevar una relación con el ambiente que no afecte este ciclo?

Actividades Evaluativas

1.Construcción propia del concepto del ciclo del carbono: 20%

2.Mapa mental sobre etapas del ciclo:5%

3.Cuatro preguntas referentes al ciclo:10%

4.Esquema:15%

5.Gran Pregunta: 40%

Aspectos a evaluar:

1. Originalidad del concepto 10%, Calidad del concepto 5%, ortográfia y redacción 5%.

2. Originalidad 3%, Contenido 2 %.

3. Cada pregunta tiene un valor de 2,5: de esa cifra se evaluará 1 punto por originalidad de la respuesta, 1 punto por calidad y 0,5 por ortografía y redacción.

4. Calidad de proceso de análisis y sintésis 10%, ortografía y redacción 5%.

5. Originalidad de la respuesta 15%, calidad de la respuesta 15%, un ejemplo aplicable 5%, ortografía y redacción 5%.

Actividades Remediales:

Para los alumnos que salieron reprobados, se les repetirá la actividad en donde salieron aplazados de mayor ponderación. Tomando como prioridad las actividades con más alto puntaje, en este caso la gran pregunta y el concepto propio del ciclo.